故事成語辞典
人が物事を進めるのを、じゃまをすること。
ぼくのミスでチームの足を引っ張ってしまい、くやしかった。
六年生のクラスでは、合唱コンクールに向けて、毎日休み時間に練習をしていました。目標は、学年で一位になることです。ところが、コウタはいつも練習に少しおくれて来ます。来たあとも、となりの子とおしゃべりをして、なかなか歌おうとしません。指揮者のアイが何度注意しても、聞いていないようでした。ある日、アイはとうとう言いました。「コウタくん、みんなが一生けんめい練習しているのに、それではクラスの足を引っ張ることになっちゃうよ」コウタは、少しむっとした顔をしましたが、何も言いませんでした。でも、その日の帰り道、自分の歌う部分がよくわからなくて、練習に入りにくかったのだと、友だちのハルにうち明けました。次の日、ハルとアイは、休み時間の前にコウタといっしょに、むずかしい部分だけを練習しました。歌い方がわかると、コウタは練習に早く来るようになり、大きな声で歌うようになりました。コンクールの当日、クラスの合唱は学年で二位になりました。コウタは「足を引っ張ってばかりでごめん。でも、最後はいっしょに歌えてよかった」と言い、アイは「コウタくんの声、すごくよく出てたよ」と笑いました。
六年生のクラスでは、合唱コンクールに向けて、毎日休み時間に練習をしていました。目標は、学年で一位になることです。
ところが、コウタはいつも練習に少しおくれて来ます。来たあとも、となりの子とおしゃべりをして、なかなか歌おうとしません。指揮者のアイが何度注意しても、聞いていないようでした。
ある日、アイはとうとう言いました。「コウタくん、みんなが一生けんめい練習しているのに、それではクラスの足を引っ張ることになっちゃうよ」
コウタは、少しむっとした顔をしましたが、何も言いませんでした。でも、その日の帰り道、自分の歌う部分がよくわからなくて、練習に入りにくかったのだと、友だちのハルにうち明けました。
次の日、ハルとアイは、休み時間の前にコウタといっしょに、むずかしい部分だけを練習しました。歌い方がわかると、コウタは練習に早く来るようになり、大きな声で歌うようになりました。
コンクールの当日、クラスの合唱は学年で二位になりました。コウタは「足を引っ張ってばかりでごめん。でも、最後はいっしょに歌えてよかった」と言い、アイは「コウタくんの声、すごくよく出てたよ」と笑いました。
意味や気持ち・場面から言葉を探す
Amazonのアソシエイトとして、故事成語辞典は適格販売により収入を得ています。広告について
慣用句 3択問題 意味を選択
[ 学習を始める ]
慣用句 3択問題 慣用句を選択